1. 知识经济时代，我国企业应如何改进？
走向知识经济的。时代我国的企业应如何改进走向知识经济时代必须包括信息化管理方面企业都要迎头赶上。
2. 2017年为什么说是知识经济的元年？
2017年被戏称为“中国知识经济元年”，随着互联网应用的普及，人们接触和传播知识变得简单、高效;支付渠道的便利多元化，让知识变现解决了技术上的难题;分享经济模式的成熟，给拥有专业知识的人群的方兴未艾到如今的热火朝天——喜马拉雅“123知识狂欢节”超过5000万的销售额就是最有力的见证——知识拥有强大的经济力量。
走过服务经济代表的世界潮流，知识经济是未来经和渴望获得个性化、高质量、针对性知识的人群搭建了一座桥梁——知识经济从刚刚兴起时济新的方向。
3. 知识经济最重要的特征就是什么？
知识经济最重要的特征是：**知识成为生产力的第一要素，以知识为基础的经济**。
在这个经济体系中，知识被视为最重要的经济资源，其生产、分配、传播和保护占据了主导地位。知识经济的核心是创新，创新是经济增长的源泉之一，是推动经济发展的重要动力。
此外，知识经济是全球化的经济，信息传播技术的发展，如互联网和移动设备的普及，极大地推动了知识经济的发展。它还是一个共享的经济，知识的传播和共享是其基础，而不是私有的或垄断性的。
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4. 给知识经济下定义？
一般认为，“知识经济”是以知识为基础的经济，与农业经济、工业经济相对应的一个概念，是一种新型的富有生命力的经济形态；工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段；创新是知识经济发展的动力，教育、文化和研究开发是知识经济的先导产业，教育和研究开发是知识经济时代最主要的部门，知识和高素质的人力资源是最为重要的资源
5. 你认为知识经济时代的挑战是什么？
是知识的研发、使用和利益产出、分配
正所谓：共患难，难。共富贵，更难。要让创造者、投资者、管理者、生产者、销售者能以较合理的方式方法比例分享科研成果。
不知道为什么？
在欧美用餐会给服务生小费，看医生不开药也要付可观问诊费，咨询律法更要按小时付钱。
而中国这些费用打到餐费，药钱，案件受理费中才能顺利收到“按劳”计算水准。
所以，想用知识在中国产生经济利益要付出更多努力。
6. 制约教育目的和宗旨的社会因素？
答：1、政治因素——直接影响
教育是人类的一种社会活动，在阶级社会里具有鲜明的阶级性。掌握着政权的统治阶级必然要掌握教育权，决定着谁能享受教育、谁不能享受教育，决定着不同社会背景的学生享受教育的类型、程序和方式。统治阶级的这些要求既体现在他们的教育观念上，又体现在他们的教育制度上，而且必须借助教育制度加以保障和实现。
2、经济因素
经济的发展为教育制度提供了一定的物质基础和相应的客观需要。例如，在古代社会，教育制度基本上把教育机构与组织的功能规定成为上层建筑服务，而不是为生产力服务。学校教育的内容也绝大多数是一些伦理的、宗教的内容，而不是生产知识与技能。当前，人类社会正进入一个知识经济时代。这个时代出现的许多新型高科技产业必将对教育的种类、科类以及人才培养的目标产生深刻的影响，从而影响到教育制度的发展和变革。
3、 文化因素
教育活动既是在一定的文化背景下进行的，又承担着一定的文化功能，如文化选择、文化传承、文化整合与文化创造等。不同的文化类型必然会影响到教育的类型,影响到教育制度。在文化因素中，科学技术对教育制度的影响非常明显，而且其影响力还在逐渐增大。同时，人文精神对教育制度的影响也日益增强，把受教育权视为基本人权，要求尽可能地实现教育公平。
7. 举例说明什么是知识经济？
知识经济既是一种新的经济形态，又是一个新的世界时代。知识产权是知识经济的最好体现。
一、当知识经济形态出现和发展的时候，它将会使整个经济乃至整个社会具有新的特征，把世界带入一个新的时代。
二、说知识经济是一个时代，是就全球的世界范围而言。当16世纪英国等少数欧洲国家开始产业革命的时候，世界其他地方还停留在封建农业经济时代，但这些国家工业革命的成功，就标志着世界进入了工业经济时代。今天，也将是这样一个局面，少数先进国家的知识经济形态率先成为其经济主导，那么，也就标志着世界进入了知识经济时代。
三、知识经济对农业经济和工业经济是一种否定，又是一种提升。否定它们的主导地位和时代特征地位。提升它们的内在素质和水平，农业经济和工业经济靠知识经济增添了新的腾飞的翅膀。
