国庆诗歌朗诵(艺术又能给人们带来什么呢)

1. 国庆诗歌朗诵,艺术又能给人们带来什么呢?

个人創作玉雕作品:雅赏

艺朮人生……

艺朮……改变世界的力量、、当艺朮成了人們的一种自覺需要、而不是為了利益所驱使去收藏艺朮品的時候、我想、那才是一种、、艺朮化的生活、一种、、合理的生活……艺朮可以令人愉悅、令人振奋、令人感悟、令人思考、……誏人懂得真、懂得善、懂得美、懂的愛、这才是艺朮所能用于人的精神和灵魂、所帶來的审美趣味、从而使人、重新用一个新的角度、去看待我們的社会、看待我們的世界、看待我們的人生……

国庆诗歌朗诵(艺术又能给人们带来什么呢)

2. 一年级庆国庆串词?

从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌;

从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆;

从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。

今年是国庆--周年纪念,成长在祖国的红旗下,作为新时代的少年,我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。

回顾历史,我们心潮澎湃;

展望未来,我们热血沸腾!

在这个庄严、神圣的时刻

我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏诗朗诵《祖国啊,我为你自豪!》

3. 关于热爱祖国的2到3人的小品?

1甲乙二人刚站好。 甲:啊! 乙(吓了一跳):怎么着这位? 甲:世界的东方, 乙:什么啊这是? 甲:有一块辽阔富饶的土地, 乙:哪儿啊? 甲:一条几字型河流横贯东西…… 乙:河流?怎么又扯到这儿了? 甲:在历史的长河里,它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中,它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它,正张开博大的胸怀笑迎八方来客。 乙:这说谁呢这是? 甲:太阳升起的地方,生活着一个勤劳勇敢的民族,腾云驾雾的神龙,是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们,一次次抵御了强大外族的入侵。 乙:哦,我听出来了,这好像是在诗朗诵…… 甲:这样广袤的土地,这样伟大的民族,它有一个令世界闻之起敬的名字,它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。 乙:原来是在说我们伟大的祖国啊……对了,十一刚过,爱国主义高潮还没过去呢。 甲:什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说,永远都得提倡,永远都不会过时! 乙:那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦? 甲:怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您,祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪,因能聆听您的谆谆教诲而光荣,我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸,我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您,聆听您的心声,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些为人称颂的曾经。 乙:又来了!行了行了,有些人哪,就这样,嘴上说的比蜜还甜,其实心口不一…… 甲:什么叫心口不一啊?你什么意思这是? 乙:就说上回吧,学校号召给贫困山区的孩子捐款,你捐了么? 甲:……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了,捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿! 乙:两码事?!我们支援贫困山区建设,让贫困山区的孩子都接受到良好的教育,才能把我们的祖国建设得更美,才能使我们的国家更富强,这怎么能是两码事儿呢? 甲:(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您,怎能不赞美您呢?55年艰苦卓绝的奋斗,你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世欢歌,一派繁荣景象,到处流光溢彩,到处姹紫嫣红。从北国到南疆,从塞上到江南,无处不传颂着赞美您的诗句,无处不飘荡着颂扬您的歌声。 乙:得了吧,你!你这样不对哈! 甲:有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么? 乙:光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。 甲:怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了,然后捐给贫困山区就行了? 乙:得了,用不着,啊,用不着! 甲:那你说我怎么办? 乙:你呀,你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……! 甲:我没有啊,我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外),(就是地方偏点儿,得翻半天才能翻出来……),那你说,你说我得怎么办? 乙:真想知道怎么办? 甲:真的! 乙:特别想知道怎么办? 甲:特别想! 乙:确定肯定以及一定想知道? 甲:确定肯定以及一定! 乙:那我告诉你…… 甲:啊,怎么办哪? 乙:你呀…… 甲:嗯? 乙:把溜溜球送给我就行了…… 甲:啊?! 2甲:今天人来的不少,又多了一些(乙:没错)大家能听我说相声,我心里十分温暖(乙:是啊)温暖的直出汗(乙:你那是热的)呵呵,我压力很大(乙:紧张)得,闲话少说,快到国庆节了(乙:没错)祖国六十周年大庆!为此国家差不多准备了两年(乙:真下功夫!)全国上下都庆十一,所以我们两个也表示表示(乙:应该的)表示对祖国的热爱(乙:好) 甲:说道爱国啊…… 乙:那就要说到我 甲:怎么呢 乙:我爱国啊 甲:就你啊,别找乐了 乙:这怎么讲 甲:还想让我都给你抖了出来啊,前些日子升国旗唱国歌你怎么做的 乙:当然是好好唱了,声音洪亮啊 甲:噫~~~!可是洪亮了,声情并茂,边唱边跳,还街舞,我还不会 乙:哎~那不就是活动活动嘛 甲:那国歌里边带英语怎么回事,人家唱:起来!起来!起来!你在那:standupstandupstandup!怎么回事 乙:下节英语课,我帮老师喊起立 甲:用得着你吗,要知道,这是国歌,要严肃,不能随便唱,唱国歌是表达了对祖国的热爱(乙:没错)还有,升国旗时也是一样,要庄严肃穆,挺胸抬头,行注目礼,这是对祖国对国旗的尊重,(乙:是那样)有些人猫个腰,伸个脖子,贼眉鼠眼,知道这是升国旗呢,不知道的以为要掏包呢 乙:不错,作为一个中国人要热爱自己的祖国,爱国旗,爱国歌 甲:说的没错,不仅要爱国,还要爱集体 乙:没错,那请你也表达一下对祖国的热爱,大家掌声鼓励鼓励 甲:别别别,说相声说相声,哈哈哈 乙:不,一定要说 甲:真说啊(乙:可不真说嘛)那我说了啊,注意聆听,很有诗意,啊,注意听:我对咱班的祝愿……是……是无法用语言表达的!谢谢谢谢 乙:完啦?!(甲:可不完了吗)就这个啊,你呀!别找乐了,一点不正经 甲:你看你看,我说不说,你非让我说,就怕别人领会错了,我这话的意思是我心中的祝愿数不清道不尽,只能用行动表达了 乙:哦~这样啊,同学们,让我们把这样美好的祝愿也送给我们伟大的祖国,来祝贺祖国六十华诞 甲和乙:祝中华人民共和国万岁!

4. 我亲爱的祖国和歌曲走进新时代?

串联词如下(原创): 历史的车轮碾过山河轮转,经过岁月变迁,终于,我们到达了现在。诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》将我们仿佛带进了那磅礴的山川,那英勇的岁月。亲爱的祖国,让我们用歌曲《走进新时代》一起观赏您为我们创造的幸福生活!接下来请欣赏XXX演唱歌曲《走进新时代》!

5. 中秋国庆家庭聚餐主持词?

尊敬的各位亲朋好友们,大家好!首先,非常感谢大家能够抽出宝贵的时间来参加我们的中秋国庆家庭聚餐。在这美好的季节里,我们欢聚一堂,共庆佳节,真是一件值得庆幸的事情。今年的中秋和国庆相连,使得这个假期更加特别和难得。在这广袤的祖国大地上,每个家庭都有自己团聚的方式,但无论怎样,重要的是我们能够把团圆的幸福感分享给身边的人。正所谓"花好月圆人团圆",美好的时刻需要与亲朋好友一同分享。当然,在这个特殊的饭局上,我相信大家都带来了自己心爱的美食。中秋团圆饭,是我们中国人一年中最隆重的家庭聚会。而国庆,更是激发着每一个中国人无限的爱国热情。这餐盛宴上,我们有的是中秋的月饼,有的是国庆的烤全羊,还有的是各种传统佳肴。让我们尽情享受食物的滋味,感受中华美食带给我们的文化和情感。除了美食之外,我们还准备了一些精彩的节目。有的是传统的中秋歌舞表演,有的是国庆的快板诗朗诵,还有的是轻松有趣的互动游戏。让我们通过这些节目,继续传承中华文化,增进相互间的了解和友谊。此外,我想提醒大家注意安全。在这个喜庆的日子里,我们要特别留心用火用电,确保人身和财产的安全。也希望大家尽量避免饮酒过量,保持良好的素质和秩序,共同度过一个愉快、祥和的夜晚。最后,再次感谢大家对这次聚餐的支持和参与。愿我们一家人团结和睦,幸福美满。让我们一同在这个特殊的中秋国庆佳节里,留下难以磨灭的回忆。祝大家中秋国庆快乐!谢谢!

6. 一年级国庆诗歌朗诵串词?

1.我们每一个学生都在展现自己的才华,让我们听听一年级小朋友而带来的国庆诗歌朗诵,让我们一起欢呼,为他们而鼓掌,增加他们的一份自信心,欢迎他们的出场!

2.她们的世界总是那么的奇妙,他们成为了一名合格的小学生,我真的为他们而感到骄傲,他们也在见证着自己的力量,他们团结一致的努力,让我们为之欣赏,让我们一起欣赏他们的诗歌朗诵,为祖国而带来的赞歌吧!

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