1. 小学四年级英语，四年级一班英语怎么读？
四年级一班
Class 1, Grade 4
2. 四年级英语应该掌握什么内容？
英语学习，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，是学会英语的不二法门。四年级英语要掌握以下知识点:
1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭。
2、say(第三人称单数) =says， have =has。
3、同义句：What time is it? =What’s the time?现在几点了?
4、Let’s?后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stime for ?后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了
It’s time to?后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class.该上英语课了。
二、 句子 ：
1、Whattime is it? 几点钟了?
2、It’snine o’clock.现在九点。
3、It’stime for English class.该上英语课了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’stime to go to school.该去学校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、单词：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)
四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.
四年级英语重要知识点一般现在时
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也
3. 四年级英语考试注意事项？
小学四年级英语期末考试的小技巧是多多练习，提高自己的英语水平。可以通过做题、背单词和阅读英语故事等多种方式来巩固所学知识。
在考试前，要养成良好的复习计划，合理安排时间，将重点放在薄弱的部分。
做题时要仔细阅读题目，理解问题所在，然后再做出答案。切记不要急于抄写答案，应自己思考并理解问题。
在答题时，要注意语法和拼写的正确性，尽量用一些容易理解的句子表达。最后，不要紧张，保持自信，相信自己的能力，相信这次考试会取得好成绩。
4. 对于小学四年级英语辅导大家有什么推荐？
如果在北京推荐Lily，从知道Lily英语，就认定了英语教学理念。拒绝死记硬背单词(学生时代的痛苦记忆犹新)，拒绝生啃语法。唯坚持在Lily老师的系统安排下，坚持语音输入，从短到长。作业从小班的听录音，到后期听录音直接回答问题，循序渐进。一步一个脚印。最怕孩子自以为是，听的少，跳级阅读哈利波特，打乱节奏。同时，校内作业从不费劲。
5. 四年级英语单词发音如何辨别不同？
在四年级英语单词发音方面，可以通过以下几个方法来辨别不同：
1. 依据字母发音规则：学习和掌握字母和音标的发音规则，比如元音字母a、e、i、o 和u在不同单词中的发音可能不相同，这可以帮助我们正确地发音。
2. 借助音频资源：听着单词的发音，然后试着模仿，并注意区分那些发音相似但却略有差别的词汇。
3. 观察口型、舌位和发音方式：重点观察单词的口型、舌位和发音方式，有时候这些方面的微小变化即可导致单词发音的区别。
4. 练习念差异明显的单词：多练习一些发音差异明显的单词，可以加深对于发音规则的理解和记忆，同时也能进一步提升自己对于英语单词发音的辨别能力。
6. 小学四年级需要补英语吗？
没有必要补英语。小学四年级，只要能跟上学校里面英语老师的进度，基本单词和名式能拼写和默写即可，因为我国对小学开设英语课没有统一要求，有的地方开，有的地方不开，有的一年级开，有的三年级才开，所以一般到了初中阶段，老师都会再细讲的，所以小学四年级，我认为只要不是太差，都不用特别的实习英语课。
7. 四年级的英语？
MyroomOpenthedoor,oh,theroomisverybeautiful!Whoseroomisthis?It’smyroom.Thebedisnearthewindow.aquiltandadollisonthebed.Whatcolorismybed?It’smyfavouritecolor—purple.It’sverydreamilycolor.thedresserisnexttothebed.Therearesomebooksandapenonthedresser.IlikewatchingTV.TheTVisbeforethebed.IanlietowatchTVonthebed.Ihaveapiano.ThepianoisneartheTVset.Sometimes,Iplaythepiano.Andthecomputerisnearthewindow.Ioftenplaythepiano.Thisismyroom.Doyoulikemyroom?Whataboutyourroom?
