青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

炎阳稍褪酷热,清风来送夏凉。为提高教学质量,提升教师队伍素质,深入领会新课标精神,落实立德树人的根本目标,8月24日至26日,青岛第四十四中学开展了2022-2023学年度第二学期暑期校本培训。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

一、不忘来时路,并肩向未来

为总结教学工作的经验教训,进一步提升教学质量,打造人民满意的教育品牌,8月24日下午,马永涛副校长发表题为《精准赋能提素养,科学管理现品质》的总结报告,肯定了全校教职工过去一学期的努力,并为新学期工作提出了要求和期望。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

会后,新八、九年级教师举行了成绩分析会,王雷校长参加分析会并对新学期教学改革、分层教学等工作做了指导和要求。

二、把教育脉搏,悟教学艺术

8月25日下午,学校邀请专家为全校教职工开展《新形势下中考教学指导》主题讲座,讲座采取以始为终的视角,着重分析中考命题题型、考察方式变化,抓准从考察知识到考察素养的深刻转变,重新认识教学评一体化的重要意义,从而明确新形势下教学内容,教学方式,过程性评价方式的改革方向。专家通过真题、真课、真案例,为学校教师未来的教学工作指明方向。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

三、师魂传千古,师德润人心

8月26日上午,培训为全校教职工开展了师德教育、年轻教师读书分享会,老教师师德专题报告,班级文化展示等课程。本次师德教育第一课分为两部分,第一部分由董瑜老师做了《随风潜入夜,润物细无声以爱育人》的师德主题报告,董老师以自己为例,讲述了锤炼师德,春风化雨对个人工作及学生发展的要作用;第二部分中,全体教职工观看师德警示片,树牢红线意识,自我检查,自省自勉,不忘教育初心,本次师德教育起到了良好的教育作用。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

在读书分享会中,三位年轻教师分享了暑期自己的读书感悟,以及从好书中寻得教学智慧的阅读经历,她们的好学精神也值得所有教职工学习。

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师德专题教育邀请了谢朝晖、李海丽两位老教师做了经验介绍,她们的报告不乏理性的思辨,更多的则是真挚的情感,表达了她们对教学、对学生深深的爱与激情。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

四、生涯有时尽,教育事无边

8月26日下午,全体教职工聆听了王雷校长《漫谈责任与能力》专题报告。王雷校长用恳切的语言,阐释了教师的社会责任与奉献精神的重要性,要求广大教职工对自己负责、对岗位负责,深明教师岗位背后的重要意义,并要求广大教师从细节入手,做好积累,献身教育,方能实现自我价值最大限度的时限。

为期两天的培训很快就结束了,但青岛四十四中全体教职工们的教育之路,必会随着培训得来的有益经验与感悟,越走越远、越走越好。

青岛第四十四中学——凝聚赋能共创,提升办学质量

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