向着小小的花蕾的深处的前进(反问句的例子四年级)

1. 向着小小的花蕾的深处的前进，反问句的例子四年级？

反问句的例子：

1.现在我们不认真学习，长大了怎么能担负起建设祖国的重任呢？

2.今天的天气不是很晴朗吗？

3.我们班今天的表现难道不是很好吗？

4美丽的鹿角不重要，实用的鹿退才是最重要的，这句话难道你们认为不对吗？

5.我们班不该实行班干部轮流制吗？

向着小小的花蕾的深处的前进(反问句的例子四年级)

2. 宫崎骏动画里的15对情侣？

虽然宫崎骏很多作品都有一定年份了，但直到现在仍然有很强的生命力。

他在动画中塑造过15对情侣，都有各自不同的特点，而我最喜欢的仍然是《天空之城》中的巴鲁和希达这一对。

首先他们的人设就讨人喜欢，两人共同的性格特点是心地善良、意志坚定、坚韧不拔。

巴鲁是矿区小镇中的少年，从小父母双亡，所以他很小就需要出来工作以养活自己。

他在矿山中担任机械工人，为人豪爽又聪明好学，有着超出同龄人的运动细胞和成熟气质，且眼力独到，常能够发现别人难以察觉的关键点。

巴鲁身上最可爱的地方就是对待朋友的真诚，无论是对希达还是对后来化敌为友的海贼，他都会不顾自身安危，与他们共同进退。

希达刚出场时身世神秘，从小失去父母，在祖母的抚养下长大，生活贫寒。

虽然后来得知自己身世，原来是拉普达王室的正统后裔，出身高贵，却从小没有享受过一日贵族的生活，反而养成了吃苦耐劳的生活习惯，家务活样样能干，又能做得一手好菜，是个标准的贤妻形象。

但她又有一种坚毅不屈的精神，空中海贼首领朵拉正是看到了她身上的这种气质和自己年轻时候十分相像，才会对她另眼相看，且后来义无反顾要帮助她和巴鲁两人脱离险境。

其次，是他们身上具备的那种善良高贵的气质，很容易感染到身边的人，因此在整个冒险的过程中能够与那些空中海盗化敌为友，成功扭转了敌我局势。

一开始，希达被穆斯卡和穆罗将军绑架，要去找天空之城拉普达，因为半路遭遇空中海贼抢劫而从空中坠落，因为身上飞行石的作用缓缓飘落到巴鲁的面前。

当巴鲁第一眼看到她时，便已经爱上她了，希达就像从天而降的仙女，巴鲁暗下决心要保护希达，遇到最大的困难，再危险的事也要和她在一起，并保护她的安全。

巴鲁从来就没有理性想过这样做是否值得，只是跟随着内心的想法，认准了目标便毫不退缩。

都说女人比男人成熟，希达对于两人之间的感情看得比巴鲁透彻，因此当她被穆斯卡控制时，她会为了巴鲁的安危而选择跟他分道扬镳。

巴鲁一开始并没有认清希达这样做的用意，因此一度消极，后来经朵拉指点，才猛然醒觉。

朵拉在片中每次说话都是字字珠玑。

还记得她是这么说的：“她一定是为了救你才不得不在他们的威胁下这样说的，好歹我也当过五十年的女人啊！真叫人感动，为了救心爱的人不得不装出无情的样子，跟我年轻的时候简直一个样。”

巴鲁的聪明机智也成就了两个人，为了救出希达他转而和海盗合作，带着海盗船回头把穆罗将军的军营搅得天翻地覆，在救出希达之后，他们又带着海盗船飞抵拉普达。

电影到了后期呈现出一幕有趣的景象，巴鲁到引擎室做助手，很快学会了操纵海盗船；

希达到厨房工作，负责全船海盗的饮食，实际上成了船上的大厨。

这一对外来人反而成了朵拉海盗船最好的继承人，而这一切都是两人谦逊好学和真诚善良的气质使然。

最后是两人的三观都很正，面对巨大的利益不为所动。

在识破穆斯卡的阴谋之后，为了阻止穆斯卡的疯狂计划，甘愿牺牲自己念出了拉普达的毁灭咒语。

正是因为他们内心的纯洁，才有这种悲天悯人的大爱精神，这是最令人感动的一点。

其实，在巴鲁心里对希达的那份爱意，一直是朦朦胧胧，他自己也分不清楚的。

按照设定他们是十几岁的小孩，他们之间的这份感情介于小孩间的友情和成年人的爱情之间，作者也不愿点明，正是因为这样才显得尤为珍贵。

其实，在面向儿童的日本动画中，对于少年情侣之间的感情经常会做这样的朦胧化处理，这是其高明之处。

每个人在童年的记忆中，都会遇到青梅竹马的那个人，大多数人在成长的过程中，会因为各种原因(搬家、读书等等)和他(她)失去了联系，等到再见面时，也许他已经是别人家的老公，或是别人小孩的妈妈。

但幼年时的那个人和那份似懂非懂的感情，却仍然深藏在我们的心底，陪伴我们度过余生。

因此当看到《天空之城》时，我们很容易对巴鲁和希达之间的感觉产生共鸣，回忆起我们的从前，也对电影产生了一种莫名的好感，这是电影的最动人之处。

（电影烂番茄编辑部：热血丹心）

3. 用欣赏造排比句？

解：用欣赏造排比句

1、欣赏是一支烛光，照亮前行的道路；欣赏是一片霞光，勾勒天边的彩云；欣赏是一条弧线，勾勒天边的彩虹；欣赏是一曲丝竹，吹响晨曦的梦境；欣赏是一幽兰香，陶冶品行的艺术。

2、欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗。欣赏是一汪甘泉浇灌枯竭的希望。

3、欣赏自己，你会发现生活是如此的美好；欣赏自己，你会感受到命运的公正无私；欣赏自己，你会体味前进中的幸福快乐。

4、欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

5、欣赏是久旱的一场雨露，欣赏是冬日里的一缕阳光，欣赏是黑暗中的一丝光明。

6、欣赏是艳丽的花朵，欣常是灿烂的阳光，欣赏是涓涓的溪流。

7、不要只欣赏花的美丽，忽略了叶的衬托;不要只欣赏草的顽强，忽略了水的滋养;不要只欣赏人的成就，忽略了他艰辛的成长。

8、欣赏是雨，它可以带来久违的清新；欣赏是花，它可以留下淡淡的芳香；欣赏是湖，它可以送去渴望的宁静。

9、欣赏是一种领略，我们可以在欣赏中融会贯通；欣赏是一种汲取，我们可以在欣赏中得到养分；欣赏是一种收获，我们可以在欣赏中积累知识。

4. 海子为什么自杀了？

子书文心来答。其实想要知道海子为什么会自杀，先要了解海子。

海子，原名查海生，一个来自安徽怀宁的青年诗人，很多诗浪漫且深刻，至今被人传颂，15岁考入北京大学法律系，天之骄子，1989年3月26日，用卧轨的方式结束了自己年轻的生命。

无论从哪个角度，我们都很难理解他为什么会自杀。可事实上，越是难解的问题答案越是简单，甚至从生命的最开始就已经决定好了。原因1：超脱生死的信仰。

我读的海子的第一首诗，是《春天，十个海子》，立刻就被诗中荒诞奇特却又鲜活刺眼的句子吸引了，就像盛夏的烈日，让人睁不开眼。也就是在那个时候，我觉得海子早就想好了自己的死亡。在这位天才的眼中，生和死并没有什么界限，生亦何欢，死亦何惧，也许死亡才是永生。

原因2：精神无敌。

其实我们看海子生前留下的照片或者画像，你会发现他笑的很灿烂，他的生活是充满阳光而不是布满阴霾的，他能想到“面朝大海，春暖花开”，他能“以梦为马”，诗酒趁年华。这样的一个人，他的精神已经得到了极大的充实和满足，在他诗歌的王国里，他已经是国王了。

原因3：生无可恋，以身试死。

大家都说是诗人本身就是忧郁的，其实并不是，他们只是话少，其实心里，种满了缤纷的花朵。真正让诗人致命的，是好奇和未知。当生活中的大部分东西我都明白了解也没有目标可追求的时候，就会想要尝试未知，比如死亡。

没人能说出海子当时卧轨的心情，但是我觉得他当时赴死时心情是明朗的，就像我们想要去一个心得城市生活，坐上火车前往下一站一样。他只是想离开，看看其他地方有什么。

也许，在某种程度上，就像他说的“春天，十个海子全部复活”，他得到了永生。

5. 非常想念一个人又不能联系怎么办？

她，美丽、开朗、活泼、能干、心有灵犀！

很爱的两个人却最终没能在一起！

一度成为了彼此心里最忧伤的诗篇！

每当心里想念该怎么办？

只好自己以自己的方式去怀念！

我不自禁会默默地这么做:

01 思绪来了，就写作！把所有的一切汇进字里行间！

你是我心里最忧伤的诗篇，

本想把你轻轻掩藏在心间，

却又不停的期盼能与你见面！

说好了从那天起不再想你，

却被思念一夜夜苦苦的纠缠！

你的笑容令我如此的怀念，

你和我温存的话语，

句句都那么轻柔敲打着我的心田，

我分明地细耳听见，

有爱的泉水潺潺流过，

干涸的心为此绽放了整个夏天！

你，是我心里最忧伤的诗篇，

或许沉默才是我对你最深的怀念！

02 写永远不能发出的"信”，以寄相思！03 回看曾经的聊天记录04 看她曾经写的信件05 翻看手机里仅存的照片06 然后的然后，就是”伤过的心象玻璃碎片”！

只能独自一个人在心里默默地祝福！

健康、快乐、幸福！

尽管她留给我的最后一句话是:

她每一次想回头，而我都给她浇了冷水；她怀疑自己得了抑郁症！……

这一点一直是我心里的痛！

不知道她现在过得好不好？！

07 祝福吧、祝福吧、再次源于心灵深处的祝福一一为她！

6. 今早刷屏的青岛16岁失联女孩？

气球吹大了会爆炸！——评青岛女孩自杀事件01:新闻事实

10月6日下午，青岛西海岸16岁、高一女孩儿薛妍萍，给家人留下一张纸条，上面写着：我走了，请不要找我。

家长知道情况后报警，进行了对方的寻找。父母以为，能像过去那样，出走以后，过一阵自己就能回来了。

这次，没有父母想象的那么好。10月7日，女孩子被找到，但已经永远地离开了这个世界。

我们对其父母的悲痛心情表示安慰！

02:事件导火索

事件的导火索是，一次考试，她考的成绩不好，父母对她进行了数落。父母看到她的成绩，可能有点生气，态度不是太好。一般家长看到孩子考的不好，都不会太高兴。不过就是处理方式不一样。有的是帮助孩子找问题、分析没有考好的原因，以便吸取教训；有的是不疼不痒地说几句，提醒以后要好好学习；有的是劈头盖脸，厉声喝斥；还有的是有打又骂。总之，家长的对待方式都是不一样的。薛妍萍的父母态度可能严厉了一些，导致孩子离家出走。

03:事件发生的原因

事件发生的主要原因，还是学习压力过大。薛妍萍所在的中学也是当地的重点高中，能到这个学校读书的，也都是比较优秀的孩子。薛妍萍的学习一直都比较优秀。应该说优秀的孩子，自己本身都是比较努力的，家长就不要再给孩子太大的压力了。但我们有些家长往往会不满足，孩子考前五名，还想让孩子考前三名，考了前三名，还想让孩子考第一名。这样，压力过大，孩子就会支撑不住了。

04:对事件的反思

我对这件事的反思，就是家长对孩子的压力要适当。就像一个气球，你不吹不行，不吹它就不圆，你吹大了也不行，吹大了，就爆炸了。也像汽车的轮胎，不打气不行，气打得太多了，也会爆胎的。也像一头小毛驴，你让它驮10斤太少，你让她驮100斤还行，你让它驮1000斤，会把驴压死的！薛妍萍的死，可能与压力过大有关。希望我们的家长，在给孩子压力时，要掌握好分寸。

气球吹大了会爆炸！