背影教案(但是近期来学习总是不能全神贯注)

1. 背影教案，但是近期来学习总是不能全神贯注？

不管是学生、青壮年、还是老年人，都有心不在焉的时候。只要心中一乱，或有非份想法，该做的事就不能一心一意地去做，往往完不成任务。这也是人们在日常生活中常见的情形。

你既然不能全神贯注地学习，肯定是心中有事，或者对学习另有想法，这样对学习毫无益处。你想坚持读书，以读书学习谋出路，那就必须先解决心病问题，只有把心病除掉，才能轻松上阵，安心地、愉悦地去学习。

我在家乡任教时，就遇到过这样一件事。

我有个同事姓邢，比我小几岁，家庭出身不理想（父母亲是富农成份）。

有一天下午，我发现小邢老师老发呆，也不说话，望着窗户出神。上课铃声响了，也好像没听见，呆坐着不动。我提醒他说：“邢老师，上课了。”他猛一急，站起身回应：“噢……”

他走出办公室，我查看他的教案，沒有完成；再看学生的作业，他也没批改，我知道小邢老师有心病了。

放学后，我把小邢老师叫到我所带班级的教室里，询问他为什么若有所思、心不在焉。小邢老师把他的心病一五一十地全告诉了我。

原来民办教师的聘用是由大队书记说了算。大队领导想把他换下来，另用他人。内部消息透露给他后，使他一蹶不振，痛苦十分。所以就出现了上述的情形。

当天晚上，我就去了大队书记家，大队书记正好是我的同学。我开门见山地把小邢老师的情况和大队书记毫无保留地一泻而尽。大队书记承认大队领导有换掉小邢老师的想法。我就耐心地做大队书记的思想工作，终于说通了。我还死缠硬磨地让大队书记写下继续任用小邢老师的聘书，并盖了公章。

连夜，我去了小邢老师家。把我为他解除心病的事如实地告诉了小邢老师，并把继续任用他的聘书也交给了小邢老师。

第二天，小邢老师与前天相比，判若两人。精神十足，喜气洋洋。教学中活灵活现，孜孜不倦，一心一意，再没出现过三心二意。后来他转为公办老师，兢兢业业教学，且被学区评为先进教师。

书归正传。你若是有心病，或有他事打扰，一定要先解决心病。把心病治好了，你就会精神十足地、一心一意地投入到学习中去：全神贯注地听讲，全神贯注地做作业，全神贯注地习文演题……你的学习成绩会很快地提高，也会成才，将报效祖国，报效人民。

背影教案(但是近期来学习总是不能全神贯注)

2. 现在的中小学教师快乐吗？

作为一名有二十年教龄的老师，一直享受教师职业的幸福感，是快乐的。

一、享受备课的快乐；

作为一名老师，备课是为了更好的上课。

所以每次在备课的时候，我会花很多的时间和精力。以致于上课时，让自己传道授业解惑游刃有余。

在备课的时候，我愿意查更多的资料，知识储备丰厚一些。

上课时，学生对老师的知识魅力由衷敬佩，听其师，信其道，有利于取得良好的教学效果。

二、享受上课的快乐；

在上课时，我力求把课讲的生动有趣。

作为一名语文老师，更愿意在课堂上多提问，让有价值、有意义的问题，激起学生学语文的兴趣。

而且，在业余时间，我喜欢文字养心。

所以，在上语文课的时候，愿意以丰富的词语潜移默化感染学生，这样对学生的词语积累也有帮助，从而，熏陶唤醒学生的读书兴趣、写作兴趣。

在课堂上，愿意营造温馨和谐的氛围。寓教于乐，把知识性、趣味性巧妙结合，让学生爱上语文课。

每当学生和我互动的时候，做老师的价值感油然而生。

三、享受和学生沟通的乐趣；

上课时，我是老师，传授知识，学生尊重我。课下，我更多的愿意和学生打成一片。可以和他们交流一些生活、学习困惑，既帮助学生，又让学生有一种亲切感、信赖感，更愿意走近老师。

便于在课堂教学、课后学习时积极配合老师，有助于教学成绩的提高。对老师、对学生来说都很有必要。

四、享受教学成果带来的快乐。

在教学的过程中，学校设置期中、期末考试检测教学效果。

这样，在每学期里，老师认真教学，学生努力配合，支持老师、支持自己，教与学默契配合，就能取得良好的效果。

学生成绩优异，也是对老师最大的认可。从而也鼓励老师带着成就感继续努力，取得更优异的成绩。

结语：以上就是我作为语文老师自豪、快乐的方面。当然还有一些不尽人意之事，比方说评职称以及一些琐碎的填表等应付上级检查等工作。当然这些缺憾，也是为了更好的把工作做好。可以理解！

此回答只代表个人意见，谢谢！

3. 你为什么放弃了教师编制工作？

总体来说，在编教师放弃编制的情况是存在的，但是并不太多，如果从一个县区、一个市的教师队伍的总体情况来看，比例是不会很大。估计其百分比也就是个位数，他们离职的原因大致有以下几种：

一、到好的私立学校去，待遇更高。

好的私立学校，不是什么教师都要的，他们要的是优秀的教师，教学质量好的教师。一般的教师，他们不会要，即使要了，到那以后待遇也是一般，可能还不如在公办学校时的待遇。但是，优秀的教师，在公办学校也是受到重视的，不管是学习、培训、评优、表彰奖励、职称晋升等，应该都是对优秀教师有所照顾的。只是有少数甚至是个别的教师，可能对公办学校的待遇不是很满意，感到在公办学校已没有多大的发展前景了，私立学校给的待遇又较高，因而离职去了公办学校。

二、到好的私立学校去，更能做好教学工作。

少数教师认为在公办学校里，各种非教学任务较多，年年说要为教师“减负”，不但没减下来，有时反而还多了，不能集中精力做好教学工作，不能很好地发挥教学才能。还有少数教师认为，公办学校的行政管理色彩很浓，在教学管理上有些滞后，不如私立学校抓教学抓得好，还有的因为在公办学样评职称很难，工资待遇总也上不去，而到私立学校评职称没有职数的限制，工资待遇也不完全跟职称挂钩等等。出于这些原因，有些教师就放弃教师缴制到别私立学校当教师去了。

三、从事别的行业，更适合自己。

一些教师虽然较有才华，有技能，但从教几年后，感觉教师这一行业不适合自己，当教师责任太大，待遇较低，受的约束又较多，远没有从事其他行业自由、收入高。因此，他们就放弃了教师这一稳定的工作，另谋高就去了。

四、当不好教师，自动退出了。

教师这一行业，并不是人人都做得好的，个别人虽有幸进入了教师队伍，但在任教一段时间后才发现，教师不是这么好当的，学生不是那么好管的，传授知识不是那么容易的。这些人虽是极少数，但也有。做不好教师，只好辞职不干，去找别的工作了。

五、当教师只是暂时的，目标是进公务员队伍。

有些教师的目标并不是为了做好一名教师，他们的职业目标是为了进公务员队伍，当一名公务员，在仕途上发展，当教师也只是一项暂时的工作，是为了有一定的收入，是为了生活。他们一边当教师，一边备考公务员。一旦考上了公务员就会辞职。

六、为了结束两地分居，只好辞职团聚。

有些在编教师，另一半在外地，两地分居。在结婚生子后，生活极为不方便。在调动没办法的情况下，为了照顾好家庭，总得有一方要做出牺牲，有的教师就辞职到家庭所在地工作了，或者辞职考进家庭所在地的事业单位工作。

总之，学校教师放弃编制，辞职到别的单位工作的原因是多种多样的，虽然也有因待遇、职称等原因辞职去私立学校任教的，但占比还是不大的。但这些辞职去私立学校的教师都是一些优秀教师，造成的影响还是比较大的。

教师的流动，本质上也是一种人才的流动，人往高处走，水往低处流。人才流动到更能发挥才能的地方去，没有什么好担心的。人才的流动可以促进教育教学质量的提高，对整个教育事业的发展还是有利的。公办学校也可以从优秀教师流失这一问题中找到自己的不足，为了留住优秀教师，也会在提升教学管理水平，提高教师待遇，改革分配办法，减轻教师负担，关心关爱教师等相关问题上进行改革，使之增强对优秀教师的吸引力。

以上是个人的见解，如有不当之处，请批评指正。

4. 为什么母亲去世我一点感觉都没有？

有时候人世间的事是不能只看表面的。有些人在某些场合表现淋漓尽致，但他们却是在演戏；有些人在某些场合表现不尽如人意，但他们内心却是真情流露。

还记得小时候在外婆家经常爬树、游泳。童年时候大部分时间是在外婆家度过，那是我一生中最快乐的时光。

正因为经常呆在外婆家，所以那些人对外婆好，哪些人对外婆不好，虽然我小，但是我也知道个大概。

在我读高中的时候，外婆上山砍柴摔跤了，从此，外婆的身体便一天不如一天。

大概过了几个月，我很担心，经常去看外婆，外婆躺床上，已经说不了话，只是一个劲的流眼泪。那时候我心里在滴血。可是我想不出任何办法。

我还听姨讲，舅妈对外婆一直不好，尤其是躺在床上的这几天她根本就不照顾外婆，更加不做饭给外婆吃。

倒是我表哥向着外婆经常说舅妈，经常做饭给外婆吃。我小姨说着说着还流下了眼泪。

总之外婆躺床的那几个月是过得非常的糟糕。

外婆终于还是熬不住了。我们站在床边，外婆已经昏迷，只能通过看到胸膛还在上下起伏判断外婆还剩一口气。

可是没过多久，胸膛静止了。这时，房外刮来一阵阴风，猪栏里的猪也是躁动不安。

外婆终究还是走了。表哥哭得最伤心，舅舅虽然没有表哥那么夸张，但是也在偷偷的抹眼角的泪水。

最夸张的还是舅妈，哭得要死要活的，一看就知道在演戏。

我在一旁偷偷的观察着每个人的表情。有的在演戏，有的确实是真情流露。

而我当时却没有哭，外婆终于不用再受苦了，愿外婆在天堂没有痛苦。

后来回家躲在被窝里哭了，因为我知道以后再也见不到外婆了。

也许你母亲以前对你不好，也许是你对生活已经麻木，我相信只要是个人，一个亲人的逝去对当事人肯定是有感觉的。

也有可能你为了表现出坚强，这种感觉被你压制了，这种感觉才是最痛苦的。

父母是我们的天是我们的地。父母走了，所有的担子都将由我们来抗。父母走了，下一个走的就将轮到我们，题主何谈没有感觉？

5. 实习期间你都学到了什么？

我刚刚结束了一年的实习生活。因为大学学的是旅游管理专业，所以我实习的单位是某国际旅行社，实习是从去年7月到今年的6月。在这一年实习当中我学习到了很多，也收获到了很多。

1.职场知识：对于现在这个社会，无论你多么的聪明，你学历多么高，如果你不遵守职场规则，那么你也一定不会有好的结果，在职场上首先不要耍心眼，因为你的领导也是从你这个岗位慢慢做起来的，你所做的一切他都经历过，千万不要以为为自己做的天衣无缝，实质上你这一切早已被你的领导看穿。初到实习单位一定要踏实少说话，多做事，千万不要因为一张嘴坏了你以后的路。

千万不要在领导面前说不，无论领导说的对与错，你执行就是了，千万不要在领导面前说不行，不可以，没有等这样的话，你这是在拒绝你的领导，那么你的领导一定会对你有意见，所以说服从命令，听指挥，少说话，多做事。

2.相关技能：因为我觉得是旅游管理专业，在学校学的都是一些书本的知识，并没有实际操作，那么在这一年的实习当中我学到了跟我专业相关的操作技能，比如说怎么样能操作好这个团队，如何才能落实好旅游团的房餐车。这些在学校是根本得不到真正实践的，在这一年当中，运用所学的知识，加上有师傅带着，我进步会非常快的。

不要，因为不会害怕出错就去躲避，一定要大胆的尝试，只有你经历了，你才能收获经验，身边的同事如果有什么忙不过来的，你也要主动帮忙，在帮忙的同时，你也是在学习知识，而且也为同事留下了好感，这是两全其美的事情。

总之，在实习期间我收获真的是非常多，非常多，其实我们每个人只要你用心的去做，用心的去钻研，那么你一定会收获你意想不到的结果，世上无难事，只怕有心人。