1. 童话诗，安徒生童话的问世标志着童话进入？
真正体现了童话从民间童话向创作童话演进的是丹麦的安徒生大师的作品。1835年安徒生的童话集《讲给孩子们听的故事》出版，标志着童话进入作家创作阶段。
19世纪中叶到20世纪，欧洲各国童话佳作不断，童话也从短篇进展到中、长篇，其中不少是幼儿童话，比如英国作家金斯莱的长篇童话《水孩子》，卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》，此外还有意大利科洛迪《木偶奇遇记》，英国米尔恩的《小熊维尼普》，捷克约瑟夫洽佩克的中篇童话《小狗小猫的故事》，意大利姜尼罗大里的《电话里的童话》，日本中川李枝子《不不园》，丹麦马蒂生的童话诗《蓝眼睛和小猫咪》，美国怀特的《夏洛的网》等。
2. 诗歌按形式分有几种？
代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，主流是自由体新诗。按形式分：格律诗、自由诗；按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗、韵脚诗；按表达方式分：叙事诗、抒情诗。
现代诗的格式除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，特别是在语言的组织上。主要表现在两个方面：
一是修辞的运用；
一是打破常规组合。
3. 幼儿诗的分类？
幼儿诗与一般诗歌大体相似，可以
可把幼儿诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等从不同的角度进行分类。从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。但由于幼儿诗的涵盖面比较广，常常以诗的外壳包容幼儿文学其他样式和内容。因此，可把幼儿诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。以下介绍的是幼儿诗不同分类中的几种主要形态
4. 驿站长的作者是谁？
俄国伟大诗人普希金（1799-1837），是19世纪俄国积极浪漫主义文学最优秀的代表，也是俄国批判现实主义文学的奠基人。
他出身于莫斯科一个古老的贵族家庭，12岁时入皇村学校学习，毕业后到外交部供职，因参加过“十二月党人”的活动和写政治诗，于1820年被政府流放南俄。1831年重入外交部供职。1837年沙皇尼古拉一世任命他为宫廷近侍，但他拒不接受，政府便纵容一逃亡的法国保皇党人在决斗中杀害了他。普希金一生创作了大量的作品：有抒情诗、叙事诗、悲剧、长篇小说、短篇小说、长篇诗体小说、中篇小说，代表作有《黑桃皇后》、《上尉的女儿》，诗歌《叶甫盖尼·奥涅金》，还有童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。他是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯现代文学语言的创建者，高尔基称他为“伟大的俄罗斯文学之始祖”。5. 如何给孩子列书单？
很多家长都不知道该如何选择儿童文学，结果就错过了培养孩子阅读习惯和能力的黄金期，不要再买市面上有的没的的垃圾书籍了，浪费孩子的脑容量。篇幅有限，精选八十位，拓展开来大概200本，以一般儿童的阅读速度，这个书单撑过小学阶段是没问题了。
另外，当今重量级的儿童文学奖项有这么几个：国际安徒生文学奖，美国纽伯瑞儿童文学奖，美国凯迪克大奖，日本山猫奖，日本绘本奖，瑞典林格伦文学奖，英国白面包奖，德国青少年文学奖，俄罗斯国家列夫托尔斯泰儿童文学奖，另外台湾有中华儿童文学奖，金笔奖，洪建全儿童文学奖，
香港有香港儿童文学双年奖，意思是如果一本书冠以这些奖项的头衔，那么买来也是不会错的。
格式按照
【作者（国籍）推荐作品】
1、汉斯·克里斯蒂安·安徒生（丹麦）
《海的女儿》
《雏菊》
《坚定的锡兵》
《拇指姑娘》
《冰雪皇后》
毫无例外的，我从安徒生开始推荐。大家不要觉得安徒生好像没新意，其实不是的，安徒生至今仍然是最好的儿童文学巨匠，没有之一。这是从多方面考量的，故事性强，文笔细腻，主题温暖，大多是爱与奉献的主题，但通常都是悲剧，比如小人鱼和小锡兵，乐观的人会觉得很正能量，悲观的人会致郁，也要随年龄挑选一下。另外针对成年人特别推荐《没有画的画册》，是一本成人童话集，总之你会理解为什么安徒生会是最好的。
2、奥斯卡·王尔德（爱尔兰）
《夜莺与玫瑰》
《快乐王子》
《忠实的朋友》
天才王尔德，在任何方面都如此出众，堪比王维。几乎篇篇在我看来都是致郁的典范，在王尔德的笔下，最高尚的美德往往令人心碎收场，这也与他的性格有关。虽然我是来推荐儿童文学的，但我也很极力推荐他的其他作品，真的天才啊。文笔优美感人，华丽又朴素，文学性极强，纤弱敏感的孩子会很有共鸣。不过也要看人，比如《忠实的朋友》现在也是我心中最负能量的童话之一。适合十岁以上的小朋友吧。
3、威廉·豪夫（德国）
《鹭鸶哈里发》（来自《大漠商旅》篇）
《矮子长鼻儿》（来自《亚历山大城总督和他的奴隶》篇）
《鹿金币传说》（来自《施佩萨特林中的客栈》篇）
这是个给我留下深刻印象，真如彗星划空的作家。现今我们看到的集结成册的《豪夫童话》只有上述三个篇目，每个篇目由若干个故事组成，他们从不同人的口中说出，像是异世界那么真实。第三篇目最有名的其实是《冷酷的心》，但小孩子可能会觉得这个故事有点复杂。豪夫的特色是情节出众，环环相扣，阅读体验非常好。当然文笔也很不错，比如《大漠商旅》的最后一段结尾说“人们都叫我沙漠之王，我就是强盗奥巴尔赞”的时候，简直超级帅。最推荐《矮子长鼻儿》，太有趣了。最推荐杨武能的译本。
4、格林兄弟【雅各布·格林&威廉·格林】（德国）
《灰姑娘》
《牧鹅姑娘》
《莴苣姑娘》
为什么把中外闻名的《格林童话》放在第四呢，第一个原因是因为前三位大师都是原创的，可格林兄弟是收集的，第二个原因是因为我觉得它更适合研究民俗，神话，原型之类的人们阅读，而不是小孩子。这些故事充满各种宗教或心理学的隐喻与象征，小孩子读只会觉得血腥和残酷。不过我个人还是很喜欢，比如牧鹅姑娘怀里手帕的三滴血，还有三片蛇叶里的死与新生，故事里有一种神秘的灰黑迷雾，很让人着迷。
5、宫泽贤治（日本）
《银河铁道之夜》
《土神与狐狸》
《贝火》
《鹿舞起源》
终于说道宫泽贤治了，他是位生前受冷遇，死后受追捧的作家，作品大多带有一种苍凉的美感，即一种带有忧伤色调的朴素感，童话界的川端康成。自从安徒生奖成立以来，日本作家就屡屡获奖，大概是因为童话这种文学体裁特别吻合日本人纤细敏感的心吧。有些很悲伤，有些很可怜，充满法华文学的力量，但《贝火》和《土神》要谨慎阅读，有种恐怖和残酷的感觉。《银河》非常有名，几乎是日本儿童文学的代表作了，作品有些长，但真的非常优秀。
6、安房直子（日本）
《手绢上的花田》
《小小的藤箱》
《一个雪夜的故事》
《鹤之家》
《白鹦鹉的森林》
最开始是在小时候看的《手绢上的花田》，然后就被文中散发出的平淡气质所折服，就像风吹麦浪一般的感觉，却透着隐约的恐怖。《鹤之家》与《白鹦鹉的森林》是非常恐怖的，想象力出众，文字诡异，又极具美感。大多数还是很短小的温暖故事，有星星变作的美丽少年，也有手巧也知足的勤劳猴子，爱吃关东煮的忠实狗獾……她的基调和宫泽很像，但是更为温暖，相对成人，会更贴近孩子一些。
7、彼得·伊里奇·柴可夫斯基（俄罗斯）
《天鹅湖》
《胡桃夹子》（改编自霍夫曼《胡桃夹子与老鼠王》）
以前的这些音乐家，真真是才华横溢。又要会乐器，又要懂编曲，还要能写剧本，柴可夫斯基为什么也在本文中呢，归根结底依旧是因为文学能力强。我幼儿园时看过一本彩色的正方形童话书，里面的人儿都太美好了，那就是《天鹅湖》。纯美，幻想，少女，具备所有童话元素。不过后来小学时我就更喜欢《胡桃夹子》了。成年人可以去看芭蕾舞剧，太太太好看了。
8、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（俄罗斯）
《渔夫与金鱼》
说完柴可夫斯基，俄罗斯还有一个人就是普希金，俄罗斯众多大文豪中的一个大大文豪。你说什么陀思妥耶夫斯基啊，肖霍洛夫啊，车尔尼雪夫斯基啊，都不一定人尽皆知，但普希金一定是大家都知道。这是我目前唯一知道的童话诗，更像是寓言而不是童话。好像课本里都有吧。
9、一千零一夜（阿拉伯）
《辛巴达七次航海》
《阿拉丁与神灯》
《阿里巴巴和四十大盗》
本来是民间传说，后来就集结成册了，故事来源于波斯，印度，阿拔斯王朝，埃及麦马立克王朝等等。这些故事都太有意思了，充满异域风情，书里有皮肤黝黑站在鲸鱼身上的美丽公主，有充满智慧仁慈富有的哈里发，有勤劳聪明又非常幸运的小伙子……合上书本，感受一下那个遥远的梦幻般的伊斯兰世界，就觉得真是今非昔比啊。
10、詹姆斯·巴里（苏格兰）
《彼得·潘》
一个温暖的故事，一个可爱，俏皮，无奈又悲伤的故事，我小时很讨厌温迪，我觉得她背叛了彼得，背叛了作为少女的自己，但如今看来也是无可奈何吧。彼得很可怜，被妈妈关上了窗户，又承受了温迪变的那么高那么大的事实。只有他是一个人的，其实他早就死了吧，就算没有死，也不算活着了。这个小男孩是一个经典的文学形象，这个故事迄今也广受欢迎。
11、阿斯特丽德·林格伦（瑞典）
《长袜子皮皮》
说到了《彼得·潘》，怎么能忘了天生一对的长袜子皮皮。也是经典的文学形象，每年还有书迷COS大会，超有趣。很热闹的一个故事，完全无阴影，让人快乐的小女孩。我还记得当初有多么羡慕这个永远不会长大的皮皮，不会长大是儿童文学里的一个理想主题，就像少女童话里都要嫁给王子一样，不会长大也只是一种梦想。
12、莫里斯·梅特林克（比利时）
《青鸟》
这个故事也是家喻户晓吧，人人都知道“与其追逐幸福的青鸟，不如把握身边的点滴温暖”这个道理。有趣的是在中国，我们也把西王母身边那带来吉祥的鸟儿叫做青鸟。故事不长，也是一本小书，梅特林克哲学家一般的文笔使得故事特别出彩，不愧是诺奖获得者。跑题推荐一下他的《沙漏》，充满哲思的一本集子。
13、塞尔玛·拉格洛芙（瑞典）
《尼尔斯骑鹅旅行记》
一说到《青鸟》，我就想到了这本书。北欧诞生了非常多优秀的儿童文学，本书也是其一。作为唯一获得诺奖的儿童文学作品，非常的寓意深刻。讲述了一个孩子成长的故事，伴随着有趣的经历和一些挫折，反映了一个深刻的主题。因为主角一开始是个“坏”孩子，所以这本书也很有寓教于乐的意义。
14、肯尼斯·格雷厄姆（英国）《柳林风声》
15、E·B·怀特（美国）
《夏洛特的网》
《吹小号的天鹅》
《精灵鼠小弟》
16、刘易斯·卡罗尔（英国）
《爱丽丝漫游仙境》
17、莱曼·鲍姆（美国）
《绿野仙踪》
18、圣·埃克苏佩里（法国）
《小王子》
19、白涅德夫人（美国）
《小公主》
《小公子》
20、约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林（英国）
《丛林之书》
21、阿德尔贝特·冯·沙米索（德国）
《彼得施勒密奇遇记》（又名《出卖影子的人》）
22、莫特·福凯（德国）
《水妖精昂蒂娜》（又名《涡堤孩》）
23、E.T.A.霍夫曼（德国）
《胡桃夹子》
《睡魔》（《葛蓓莉娅》的原著）
《侏儒查赫斯》
《金罐》
《雄猫穆尔的生活观》
24、卡洛·科洛迪（意大利）
《木偶奇遇记》
25、罗尔德·达尔（挪威）
《查理和巧克力工厂》
《詹姆斯与大仙桃》
《玛蒂尔达》
26、帕·林·特拉芙斯（英国）
《随风而来的玛丽阿姨》
27、J·K·罗琳（英国）
《诗翁彼豆故事集》
《哈利·波特》
28、叶圣陶（中国）
《稻草人》
29、郑渊洁（中国）
《皮皮鲁和鲁西西》
《舒克和贝塔》
《大灰狼罗克》
30、佚名
《安静的夜晚》
31、菲琳丝·那勒（美国）
《喜乐与我》
6. 绘本阅读的目的和意义？
一：帮助宝宝学习语言
绘本几乎都是图文结合的，好看的图画吸引宝宝的注意力，而文字则比较诗歌化，有的文字像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。二：陶冶宝宝艺术情操
绘本具有不同艺术家的风格及艺术追求，简单但不失艺术欣赏性，潜移默化中能够培养宝宝的艺术情操。
三：促进宝宝多元化发展
宝宝的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。四：健全人格 幸福人生和宝宝分享绘本，还能帮助他建立健全的人格。从丰富生动的故事中，宝宝可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”，学会用幽默的态度面对生活，学会充分享受温暖的亲情和友情，学习团队合作与分享的精神。五：让宝宝从此爱上阅读
绘本最厉害的地方，是能帮宝宝爱上阅读。通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。
7. 渔夫和金鱼的故事中的好词好句有哪些？
好词：
阴沉沉、灿烂的光芒、诚恳 、一无所获 、两手空空、
狠狠地、层层涟漪、顶撞、波涛汹涌、光滑的墙壁 、
恭恭敬敬、金碧辉煌、广阔无垠、奢华、忐忑不安
好句：
海面上起风了，海水也不似先前那样清澈，波涛冲击着岩石，浪花一波接一波向岸上涌来。
海水变成了深蓝色，波涛汹涌地向海岸扑来。
原来的石房子已经变成了金碧辉煌的宫殿，地上还铺着鲜红的地毯。
她穿着华丽的绸缎，头上、手上戴满了宝石，高傲地坐在大厅中央的椅子上。
我要做个女皇，拥有广阔的土地和无数的奴隶，我要让所有的人都向我跪倒膜拜。
老太婆如愿以偿地做上了自由自在、高高在上的女皇。
她拥有了广阔无垠的土地和无数的奴仆，生活得更加奢华，脾气也越来越暴躁。
作者：亚历山大·普希金(1799~1837)，俄国诗人，俄罗斯文学的奠基人。出身贵族，童年时代开始写诗。深受十二党人的思想影响，并接受了进步的自由主义思想。1820年，因《自由颂》等诗篇反对沙皇暴政而被流放。1826年被赦免回到莫斯科。一生写了800多首抒情诗和十几篇叙事诗。共创作了6部童话诗。还写有《上尉的女儿》等中长篇小说。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响很大。
出处：《格林童话》
