1. 关联词的用法，尽管但是是关联词吗？
是关联词。因为“尽管”是一种表达转折关系的关联词，表示前后两个句子之间存在对比、矛盾、不一致等关系，而“但是”则是另一种表达转折关系的关联词，表示前面的情况被否定或改变，引出后面的情况。尽管和但是虽然具有不同的意义和语境，但都起着链接、衔接语句之间关系的作用。另外，除了“尽管”和“但是”以外，汉语中还有许多其他的关联词，如“虽然”、“然而”、“可是”等，它们都有着不同的用法和表达的语义。使用恰当的关联词有助于增强句子之间的联系和逻辑性，使文章更具有条理和连贯性。
2. 如果就和要是就的区别？
通过例子能更容易理解一些：
1.要是...就...
要是你能在这里就好了。（表示期望）
要是他再不赔偿，【我】就要用法律手段来维护我的权利。（表示假设）
2.如果...就...
如果你当时在这里，就不会有那么多麻烦了。（表示假设）
如果你同意，【我】就把这一切交给你管理。（表示假设或条件）
3. 八种关联词用法顺口溜？
1、既又也还表并列，不是而是是不是。
2、不是就是表选择，与其宁可或要么。3、不仅不但并而且，何况况且表递进。4、虽然但是表转折，尽管可是然而却。5、因为所以表因果，因而因此既然就。6、如果就和即使也，要是那么表假设。7、只要就和只有才，不管条件无论都。8、一就于是表承接，起初然后接着便。
最常用的关联词有：
1、并列关系：
概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。
……也……例：爸爸不抽烟。也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。
2、承接关系概念：
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
……一……就（便）……例：我一做好功课，便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才……例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。
3、递进关系：
概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4、选择关系：
概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚，也不说谎,隐瞒真相。
……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。
5、转折关系：
概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
尽管……可是……例：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却……例：妈妈爱静,爸爸却爱动，两人性格截然不同。
……然而……
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然
而，可是(可)，却。不过，只是，倒。
6、假设关系：
概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。
如果……就……例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
要是……那么……例：要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。
（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。
如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
即使……也……例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
7、条件关系：
概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就……例：只要多读多写，语文水平就可提高。
(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)
只有……才……例：运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)
例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
不管……也……例：不管多少险阻，我也无惧前进。
不论……也……
8、因果关系：
概念：偏句说明原因，正句表示结果。
因为……所以……例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
既然……那么（就）……例：既然你知道错了，就要改正。
要是……那么……
因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；
既然(既)……就(便、则、那么)。
4. 不但还和不仅还有什么区别？
不但……而且……”中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。“不仅……还 ……”中的“还”可以在后一个分句的开头或者中间。
前者相连的句子的关系同级；后者“还”带的句子关系更高级。二者都属于关联词。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
当递进关系不是那么明显时，选择用“不仅……也……”。比如连接同类事物时，一般用“不仅……也 ……”，而不用“不但……而且……”。
前者相连的句子的关系同级；后者“还”带的句子关系更高级。二者都属于关联词。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
不但而且和不仅还的例句
树木不但能美化环境，而且能净化空气。
读书不但能开阔我们的眼界，而且能提升我们的修养。
只要你好好学习，天天努力，不仅可以报答祖国，将来还有伟大的成就。
元宵节不仅可以吃到美味的元宵，还能可以看到美丽的花灯。
5. 怎么教孩子填关联词？
教孩子填关联词需要从基础开始，让孩子了解关联词的种类和作用。可以通过阅读或听故事的方式，引导孩子发现故事中的关联词，并让他们尝试用自己的语言来描述关联词的作用。
同时，可以为孩子提供一些关联词的练习题，让他们在语境中学习关联词的使用方法。
在教学过程中要注意引导孩子思考，让他们自己找出正确的答案，从而提高他们的思维能力和语言表达能力。
最后，要鼓励孩子多加练习，通过不断的练习和巩固，提升孩子的语言能力。
6. 不但还和不仅还的区别？
不但还和不仅还没什么区别，都属于关联词，表示递进关系。
递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。
如：我们不但要从成功中总结经验，还要从失败中吸取教训。
如：我们不仅要从成功中总结经验，还要从失败中吸取教训。
这两句话表达的意思基本一致了。
7. 三个关联词用法技巧？
三个关联词包括“因为”、“所以”和“但是”，它们在句子中起到连接作用，使得句子更加连贯。
其中，“因为”用于表达原因，通常出现在句子的开头，后面跟着一个原因；“所以”用于表达结果或结论，通常出现在句子的结尾，前面跟着前提或原因；“但是”用于表达转折或对比，通常出现在两个相反的句子之间，前面列举一些事实或观点，后面则提出相反的事实或观点。在使用这些关联词时，需要注意其语境和逻辑关系，使得句子更加准确和清晰。
