1. 张玉庭，一个美丽的故事张玉庭如何点评？
这是一则感人至深的故事，节选自张玉庭的《一个美丽的故事》。文章讲述一个小男孩儿，智力虽然受损，心里却充满爱。作文课上，他写的《愿望》，虽然只有三句话，却深深打动了老师，老师给了他最高分。他把得了最高分的作文，在妈妈生日这一天，郑重地作为礼物送给妈妈。妈妈被儿子的爱举感动了，流出激动的热泪，她把儿子紧紧搂到怀里。
故事结束了，它留给人们的是不尽的思索和启迪：是啊！一个小孩子，虽然智力受损，但心中的“爱”永存，他不但渴望得到“爱”，而且懂得献出“爱”。小男孩儿的故事是对人性的最好诠释。它对我们的启迪很深：不管对待什么样的孩子，都应给予真切的关爱。这样，孩子也许不能成“才”，但一定可以成“人”！
2. 男孩子不能哭吗？
先根据提问者里面描述的问题以及关于老师和提问者说的话来说一下吧。
现实你可能还会碰到很多这样的事。根据儿童的年龄来说，年纪较小的孩童他本身在情感上就比较具有依赖性和容易受环境的影响。而孩童最依赖的人就是最亲近之人，比如父母、老师。那么在发生这件事的时候，教育问题就很关键了。有的时候老师和身边人的话不论是对的还是错的，家长都要正确教育意识。特别是孩子还小，在很多事情还不是很明了，他在一些事情发生情感上有的时候被别人否定了，家长是不是应该摆正态度呢？教育教育，既是教也有育。如何培育孩子正确思想观念极为重要。很多时候的事不怕别人怎么说，最怕是家长不理智。在处理这种事情的时候如果只是一味按老师说的教育孩子，你觉得孩子再被你否定了那他会如何想？那如果你也只觉得孩子正确又不加以语言上的教育矫正，孩子会不会说以后耐挫力就会比同龄孩子更弱？记得夸美纽斯的一句话：实际上，只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人。（当然这句话有没有歧义不作考虑，有兴趣者可以去了解一下他的教育思想。）
教育很关键，非要给个建议，就选陶行知的教育理论之一的“生活即教育。”
多的教育观说不过来，就留“新课改”中的3点内容给家长们自行思考：1、素质教育；2、以人为本；3、学生全面发展（特别强调是为了促进学生身心健康发展）
另外我还要说的是：人存在不同气质类型，人的人格可多可少，人的心理也是有年龄阶段性变化的。还有很多外在因素影响等等。所以很多事不能一语定乾坤更无法一言以蔽之。更何况人在说一句话、做一件事的时候也可能有心理动机存在的。
从“男孩子哭”这件事上，我觉得是可以哭的。偶尔哭一小下，不但可以发泄心里不好的情绪还可以滋润眼角膜，使眼睛得到清洗，更可起到杀灭病菌的效果。
★_★ 但是，不能哭太过度让眼睛受到伤害了等等。
非要较真说来的话，哭，是人类生理情绪的一种表达或表露，也是人类表达情感的一种方式。
美国生物化学家费雷指出：男子的胃溃疡病和精神分裂症患者中，长期不哭者占了多数。
☆ 首先，哭的一般定义：由于情感的大浮动波动而流泪出声。
☆ 其次，就根据“男孩子哭”这个话题分年龄层次来写一些情景感受一下吧。
1、留守儿童的关爱总在迟到
那天，有同学说我是没有父母的小孩。
我心里清楚爸妈只是在外地辛苦挣钱养家……
这天，奶奶说我成绩怎么这么差，对不起爸妈。
我觉得我已经很努力了……
昨天，老师说开家长会的事。
我想我怎么回去跟奶奶说……
今天，爸爸妈妈与奶奶在电话里说，如果我成绩不好就不用帮我去开家长了。
我听到电话外放的声音，那声音太过清楚、也太过熟悉。可是为什么我感觉周身很冷，冷到心里。
我在吃饭的时候，眼泪就滑落到米饭里，我低头用筷子拔了一下就继续吞咽下去。
我在做作业的时候，眼泪就滴在作业本上，晕开了我刚刚写的字。
我在夜里躺下的时候，屋子的灯已经关了，眼泪还是不自觉地流出来了。
2、被孤立的问题少年
那年，我爸妈离婚了。
我爸再也没有来看过我。
后来，妈妈再婚了，也带上了我。
妈妈再婚前说，是为了让我有个完整的家。
日子一长，和妈妈再婚的那个人暴露出了家暴的一面。
我被骂了，被打了。
妈妈也被打怕了，她受够了。
后面，妈妈没有离婚而是外出打工去了。
留下我在家，期待爷爷奶奶能来家里。
因为他们能来，最起码我还有早饭可以吃，中午、晚上还有面条可以选。
他们没来，我就只能自己解决。
那天我饿得实在有些难受了，身上又没有钱，我该怎么办？
有一些人和我说，请我去网吧玩游戏还可以给我东西吃。
然后我就去了。（该行为不能效仿）
我看到他们聚在一块抽烟、说一些脏话。
几次之后，我的同学知道我跟那些人走在一块，渐渐地班级的同学们再也不想跟我接触了。
就连老师都找过我谈话。
晚上回到家，我有些迷茫了，我不知道我以后会变成什么样？
第一次我无奈地流泪了。
3、苦苦挣扎的高三生
今年已经是我复读第三年了。
我现在有的时候都不知道我读书是为了什么？
记得第一年高考前，班导在作考前班会的时候说，“只要肯用心，没有什么困难不能克服的！”
可是复读这三年在学校里看到他都不知道多少次了？我的困难也还在。
事实是我用心了。
第一年高考我分数还不错，家里人说那分数还不够一个很好的本科。
第二年高考我分数也还不错，可我自己觉得我好像还可以考得更好。
第三年高考我分数下滑很多，我心里都不知道该怎么想了？
现在，我想这应该是我人生的最后一次高三复读了吧……
今天晚上，晚自习我在做一道函数题。
这道题明明以前就会的，现在为什么就是一直想不起解题方法了呢？
突然我有些崩溃地哭了。
我知道同学们都在看着我……可是……
4、家庭问题的大学生
高中毕业的时候，我考上了理想的大学。
大学二年级的时候，父母离婚了。
父母说，他们已经负担我过了18岁，他们不会再负担我了。（须记住：法律规定只是社会生活的底线。大部分的父母都会从亲情的角度考虑，选择继续扶持正在读书的子女，帮助其完成学业。）
接下来的路要我自己走。
我能怎么办？
没钱吃饭的时候能偷能抢吗？
不能啊……
我只能是每天开始勤工俭学。
累的时候，我知道有一些同学在背后议论我。
虽然我也觉得自己可以不用在意。
但是晚上夜深人静的时候，我还是窝在宿舍的床上无声地哭了。
5、突然发现你们老了
从前我一直很任性，你们也宽容我的任性。
如今我大学毕业也已经实习结束正式入职了。
假期回家的时候，你们告诉我，希望我能找个稳定点的工作单位，最好能离家近一些。
后面我跟你们吵了一架，我觉得是你们不理解我。
那天晚上，我就去和原来的一些好哥们喝酒到半夜才回家。（①不宜过度饮酒，过度饮酒伤身；②有的时候外在环境身边有熟人也无法保证绝对安全；③不可效仿）
等我回到家，发现你们还在等我。
那一刻，我从你们关心略带责备的话里，感受到些许无奈。
已经比你们都高的我，从你们那掺杂银丝的发到你们那眼旁的皱纹，再到你们已经不再宽阔又有些佝偻的脊背……我才发现，原来我长大了，而你们老了。
不知道是酒精还是什么情感的原因吧，我哭了……
✿ 鉴于题目都说是男孩子了，我都不好再往下深入了……
毕竟这些事还是要靠大家自己体会，谁对谁错都不好说，这次我就没有再逐点作评价了。
人在现实的旋涡里盘旋，不说彷徨几时，伤感几时，痛苦几时？只说要继续生活，那泪水即便流得自然而然，能看清现实继续努力生活最好。
☁ 即使一切人之常情，却不可太过沉迷消颓。
我突然想到了张玉庭《一个美丽的故事》里关于老师和母亲对那个小男孩儿的教育。
人可能有诸多的不顺利，生活可能有诸多的不美丽，但是我想我们还是愿意给生活留下更多的美好。
在我写了那些不算美好的情景之后，想了想，我想我还是再写一则还算美好的短篇留给大家自行想象吧。
♡那来自内心的震颤，我才知道我很幸福♡
我是一个长得一般，人也很平凡的男生。
小的时候，我很笨，但是老师和爸妈从来都没有放弃我。
我记得有一次半期考试，我作文还没写完考试时间就结束了。
我出班级的时候，心里有些忐忑。我再回忆了一遍那张已经交上去的试卷，好像都没有做得很好的……
最后卷子发下来，我看到我的卷面成绩时，心里有了果然如此的感觉。
是啊，所有的侥幸都没有现实来得真实。
我以为我考成这样应该会被老师全班批评吧？
老师只是私下找我分析了考卷上的错题，并且问了我的想法和我个人日常学习时间上的安排，给了我一些宝贵的意见。
我以为爸妈会因为我的成绩教训我？
他们只跟我说，老师已经打来电话和他们说过我成绩的问题了。并且他们告诉我，老师说我很认真而且还有提升的空间。
妈妈微笑地和我说，“你可以继续努力的！”
爸爸一开始还一脸严肃地和我说道，“既然这样，接下来我也要帮你抓紧学习了。子不教父之过啊……”
说到后面，我们都笑了。
原来，还是我想当然了。
不过那天晚上看着自己那张长得普通又成绩很差的卷子，我心里第一次有了些许震颤。
年纪还小的我不懂为什么突然就哭了，不知道为何想哭？可是接下来我有了目标。
后来，我慢慢长大了。
那天，我去外婆家。
外婆和亲戚都很关心我。
问到学习上的话题时，我有些骄傲地说了自己的学习情况。
后面大姨语重心长地说，不能太骄傲了要更努力向上虚心学习之类的话。
那时内心自认为很有想法的我说，“好，我会的。”
其实转头我就已经不将那些话放在心上了。
晚上，外婆和我说，她和外公年轻的事。我一个大男生也不是很爱听，但挡不住老人家还是想讲。外婆说到她和外公都是十几岁之后就没有书念了，后面他们日子都很苦之类的那一段。我心里突然有了点不一样的感觉了。
说完之后，外婆还跟我说：“你知道吗？当年我们家没有钱。你妈本来想高中读完就不读的，我和你外公都不赞同……说来要是你妈没去读书，也认识不了你父亲，肯定也就没有你哩！”
外婆说到后面语气变得有些轻松，可我内心有了一些震颤。
原来现在读书的机会并没我想得如此轻易，如果我生在不同的家庭是不是又会不一样了呢？
那种内心的震颤，让我感到有些莫名。那天我第一次对“未来”这个名词有了想法。
高中毕业之后，有个喜欢我的女生送了我一本书，那是一本关于励志爱情故事的书。
我翻开看的时候，看到对方夹在书页里的粉色手工书签，我内心有了些许震颤。
等到大学快开学的前一个星期，翻到最后一页，我看到上面只有一行娟秀的字：人生若是如初见。
接着，我去想了和原来那些还记得的同学们，第一次见面到底是怎样的？
我一个向来心思不够细腻的男生居然对于友情有了更深刻的看法：或许就是我和你是朋友，很难得。能相遇很好，能相知很好，还能成为好朋友很幸运。
读大学一年级时，我也遇见了我喜欢的女生，可她好像不喜欢我。
在我表白被对方拒绝的时候，她说的那句：我觉得你很好，只是我已经有喜欢的人了。
我心里有些晦涩，她是在保全我的自尊吗？
不论如何，只要她好，那便好吧。
毕业一年之后我答应了一个女生的告白，还是原来高中毕业送我书本的那个她。
或许缘来缘往，我已经在再遇见她之后又动情了吧？
看到她有的时候对我笑，我内心更多的是开心和满足。
她和我说，她从来都没有忘记我，她一直在等待，还好她等到了。
我听到时，也是已经爱上她的时候，那种来自内心的震颤就更加强烈了。
……
那来自内心自然而然的震颤，我才知道原来我一直很幸福。
结语：作为一个不算很有文化却自认为很有颜值妹子的我都这么认真地写了，大家是不是也可以选择认真地用心努力生活呢？
3. 生命的含义张玉庭讲了哪几则故事？
生命的含义:这篇短文讲了关于猴子的两个问题， 第一则故事写金丝猴忍痛自残 ，拼死断尾， 维护了生命的尊严； 第二则故事写小猴死了， 但是的沉甸甸， 表达了操守的爱 ，这两则小故事告诉我们 :生命的含义绝非简单的活着， 还包括从容、尊严、操守和爱
